Prov - Språken i Norden

Måndag vecka 16 är det prov i Språken i Norden. Fredag vecka 15 på engelsklektionen har vi tusen svåra frågor och har då engelska i stället på onsdag samma vecka.

Reflektera kring följande uppgift

Georg Stiernhielm var en svensk så kallad barockdiktare. Barockstilen kännetecknas inom litteraturen av många ord efter varandra för att beskriva något. Det är mycket symboler, många ord för samma sak och andra krusiduller i språket.

Stiernhielms Herkules är en sk bildningsdikt. Vad menas med det?


Herkules ställs inför olika lockelser, frestelser och vet inte vilken väg han ska välja.
- Festa och njuta eller arbeta hårt och sköta sig. I båda fallen är döden det yttersta, ingen kommer undan.

Diskutera och skriv ner: Hur är det med ungdomar i dag? Är vägvalet lika svårt som för Herkules eller går det att kombinera nöjen och studier på ett bra sätt? Hur tänker ni kring utbildning: Är det viktigt att ha en utbildning? Kan ni tänka er att strunta i utbildning och ha ett "enklare" jobb resten av livet? Är hög lön viktigt? Vilka är vår tids frestelser och fallgropar?

Grupperna lottade

Vecka 11 har vi först "tusen svåra frågor" på tisdag och fortsätter med grupp 1 på onsdag,
 grupp 2 veckan därpå på måndag, grupp 3 på tisdag och slutligen grupp 4 på onsdag.

Grupp 1:Matilda, Mattias, Lizmari, och Linn
Grupp 2: Ghazal, Ann-Katrin, Vilma, Moa
Grupp 3: Maria, Louise, Agnes, Yrla och Ellinor
Grupp 4: Melanie, Lotta, Hanna och Adam
Grupp 5:Amanda, Lowa , Liv, Emilia

När ni inte har prov jobbar ni med två reflektionsuppgifter i samma grupper. Dela ett dokument med mig och skriv era tankar.

Tisdag vecka 8

Idag har vi diskuterat Hej! Litteraturen vi såg igår. Dessutom har vi läst om Agneta Horn i litteraturboken s. 134 -136. I morgon pratar jag om Stiernhielm, hans Herkules och vi fattar beslut om när vi börjar med de muntliga proven.

Recension

Vi avslutar höstterminen med en recension av Much Ado About Nothing.
Jag kommer att lägga störst vikt vid språkbruket som ska vara formellt.

Struktur:
Inledning med frågeställning
Kort resumé av intrigen
Analys med svar på frågeställningen
Kommentar om skådespelarnas prestationer och regissörens ansträngning att göra en modern version av den gamla pjäsen.
Omdöme om hela filmen

EXEMPEL PÅ  BOKRECENSION


Efter lovet fortsätter vi med renässansen som jag  introducerat med filmen.

grammatik

Idag startar vi med momentet  grammatik där vi kommer att arbeta med satslösning och ordbildning. Ni får ett häfte med förklaringar och övningar och inför provet får den som så önskar ytterligare övningar. Kriterierna, förenklat, hittar man på högra sidan under  "Kriterier för grammatik". Sista lektionen före provet har vi en lektion dit ni kommer med era tusen svåra frågor vilka vi tillsammans hjälps åt att förklara.

Länkar till ordklasser om du vill repetera dem samt till satsdelar som vi jobbar med nu.

Ordklasser på Youtube

Ordklasser, satsdelar mm

Kunskapstest på ordklasserna

Detta med satsdelar 1 på Youtube: Program 2 och 3 finns också där.

Färdiglösta satser.

Ordbildning på Youtube

Prefix mm

Svenska 2

Här hittar du kursplaner i svenska.


Vi kommer att jobba mycket med litteratur och då ur ett samhällsperspektiv- prov, redovisningar och texter
Grammatik och fraser med prov
Nordiska språk
Skriva reportage samt utredande och argumenterande texter allt mer i vetenskaplig stil.
Hålla tal
Analysera dikt och använda litterära begrepp
etc